2024 m. balandžio 8–11 dienomis Klaipėdos Gedminų progimnazijoje vyko tarptautinis darbo stebėjimo vizitas, kuriame dalyvavo mokytojai iš Prancūzijos ir Rumunijos. Šis vizitas – tai tarptautinio bendradarbiavimo ir profesinio tobulėjimo iniciatyva, suteikusi galimybę mokytojams pažinti Lietuvos švietimo sistemą, dalytis patirtimis bei užmegzti naujus ryšius.

Keturių dienų programa buvo įvairiapusė. Svečiai turėjo galimybę stebėti įvairių dalykų pamokas skirtingose klasėse. Svečiai ir Gedminų mokytojai galėjo įvertinti ugdymo metodų taikymą, klasės valdymo principus bei mokinių įsitraukimą.

Be pamokų, vizito dalyviai aktyviai įsitraukė į diskusijas apie mokytojų kvalifikacijos kėlimo galimybes, mokinių savivaldą, tvarumo principų diegimą mokykloje, konfliktų valdymą bei mokinių tolimesnio mokymosi galimybes. Taip pat buvo pristatyta Lietuvos švietimo sistema, kuri buvo aptarta lyginant su Prancūzijos ir Rumunijos sistemomis.

Svarbi programos dalis – refleksija apie pamokas ir darbo stebėjimo procesą. Dalyviai dalijosi įžvalgomis apie pamokų struktūrą, mokymo(si) strategijas, mokytojų tarpusavio bendradarbiavimą ir mokyklos bendruomenės stiprybes.

Vizito pabaigoje svečiai apsilankė Klaipėdos senamiestyje – tai buvo galimybė pažinti Lietuvos kultūrą bei istoriją.

Šis vizitas tapo svarbia profesinio dialogo, kultūrinio bendravimo ir tarptautinio atvirumo patirtimi, kuri neabejotinai prisidės prie mokytojų tobulėjimo ir bendradarbiavimo tęstinumo ateityje.