Klaipėda, Gedminų 3.
+37046346109
mokykla@gedminai.lt

Autorius: admin

Virtuali metinių projektinių darbų paroda

Klaipėdos apskrities Ievos Simonaitytės viešojoje bibliotekoje eksponuojama 1–4 netradicinio ugdymo (Valdorfo pedagogikos elementus taikančių) klasių mokinių virtuali paroda. Kviečiame psilankyti parodoje: https://www.klavb.lt/suzinok/virtualios-parodos-vaikams/klaipedos-gedminu-progimnazijos-virtuali-paroda/1081

„Yearning for non-formal learning“ – neformaliojo mokymo(si) metodai dirbant su vaikais ir jaunimu

Rugsėjo 13-19 dienomis Gedminų progimnazijos mokytojų komanda dalyvavo programos „Erasmus+“ projekto „Yearning for non-formal learning“ mokymo(si) veiklose Lenkijoje. Mokymo(si) veiklose taip pat dalyvavo Lenkijos, Rumunijos, Italijos ir Graikijos mokytojai bei studentai, besiruošiantys dirbti neformaliame ugdyme. Pirmoji diena prasidėjo nuo problemų ir lūkesčių neformaliame ugdyme iškėlimo. Taip atsirado mokymo(si) veiklų dalyvius dominančios temos. Projekto dalyviai susipažino…
Read more

Valdorfo pedagogikos elementus taikančių 1–4  klasių mokinių metinių projektinių darbų paroda Klaipėdos kultūros fabrike

Rugsėjo 4 dieną Kultūros fabriko ir „Taško“ teatro  kūrybinio sezono atidarymo  ir mokslo metų pradžios šventėje  „Žinių piknikas“  susirinkę dalyviai apžiūrėjo  1–4 netradicinio ugdymo (Valdorfo pedagogikos elementus taikančių)  klasių mokinių metinių projektinių darbų parodą. Visi buvo sužavėti kūrybiškais ir originaliais mokinių darbais.

AKTUALI INFORMACIJA

1. DĖL PAMOKŲ TVARKARAŠČIO RUGSĖJO 5-16 DIENOMIS Rugsėjo 5-16 dienomis mokiniai mokosi pagal laikiną pamokų tvarkaraštį.   2. DĖL UNIFORMŲ: Megztiniai su užtrauktuku yra atvežti į progimnaziją. Dėl atsiėmimo kreiptis į budėtoją. Polo marškinėliai bus atvežti per rugsėjo mėnesį bei išdalinti vaikams. Telef. pasiteiravimui +37066109798 Bliuzonai bus atvežti rugsėjo mėn. pabaigoje.   3. DĖL MAITINIMO VALGYKLOJE…
Read more

Nacionalinis kokybės ženklelis

4a klasės mokiniai su anglų kalbos mokytoja Vita Uždanavičiene sėkmingai įgyvendino programos „eTwinning“ projektą „The Magical World of Beatrix Potter“. Projekto tikslas – supažindinti mokinius su garsios anglų rašytojos, iliustracijų kūrėjos ir gamtos mokslininkės Beatrix Potter knygomis, jos kūryba.  Labai džiugu, kad šis projektas buvo įvertintas Nacionaliniu kokybės ženkleliu. Kasmet šalies nacionalinė paramos tarnyba (NPT) vertina pateiktas mokyklų paraiškas Nacionaliniam kokybės…
Read more

Akimirkos iš ketvirtokų išleistuvių.

Birželio 9 d. vyko 4-okų išleistuvės. Mokiniams buvo įteikti pradinio ugdymo pažymėjimai.

Mano mieste…

Klaipėdos Gedminų progimnazijos komanda birželio 16 d. dalyvavo 5-8 klasių orientacinėse varžybose „Mano mieste…“, skirtose Klaipėdos miesto 770 metų Jubiliejui. Komanda buvo apdovanota rėmėjų prizu- žaidimu Apollo boulinge.

,,Erasmus+” kursai

Birželio  11–18 dienomis Kroatijoje vyko ,,Erasmus+” kvalifikacijos tobulinimo kursai ,,Special needs in education“. Šie mokymai buvo skirti geriau suprasti ir analizuoti specialiųjų poreikių mokinių ugdymo galimybes, jų integraciją į bendrojo ugdymo mokyklas. Mokytoja Gintarė Škimelytė susipažino su Kroatijos švietimo sistema, specialiųjų mokinių įtraukiuoju ugdymu šioje šalyje, mokymo stilių atpažinimo galimybėmis bei  aktyvaus mokymo metodais. Teorinių…
Read more

Apdovanojimų šventė „Metų Gedminietis“

    Birželio 8 d. įvyko visų pasiilgta ir ilgai laukta apdovanojimų šventė „Metų Gedminietis“.     Šventėje padėkos raštais buvo apdovanoti mokiniai, kurie garsina mokyklos vardą dalyvaudami miesto, respublikinėse olimpiadose, konkursuose, tarptautinėse varžybose. Taip pat buvo pasveikinti gedminiečiai, kurie pirmą, antrą, trečią ar net ketvirtą kartą tapo „100 dešimtukų klubo“ nariais. Jiems buvo įteikti tai įrodantys pažymėjimai.  …
Read more

„Erasmus+” mokymai Graikijoje

    Gegužės 23 – 27 dienomis Atėnuose vyko mokymai „We Are Special“: Inclusion and Support for Students with Special Needs In and Out of the Classroom“. Šis kursas skirtas geriau suprasti klasės dinamiką, mokymo(-si) sėkmę ir gerovę, šeimos įsitraukimą į įtraukiąsias mokyklas. „Mes visi esame ypatingi“ atspindi požiūrį, kurį pedagogai gali taikyti inkliuzinėse klasėse, siekdami užkirsti…
Read more