Socialine pedagoge progimnazijoje dirba
Socialinio pedagogo pagalba
Socialinio pedagogo pagalbos tikslas – padėti užtikrinti mokinio teisę mokytis ir saugiai jaustis progimnazijoje.
Jeigu mokinys negali lankyti mokyklos, vengia ją lankyti ar yra nutraukęs mokymąsi, siekiama išsiaiškinti tokio elgesio priežastis ir jas pašalinti. Mokyklą palikusiam mokiniui padedama sugrįžti į ugdymo procesą.
Kartu su tėvais ar globėjais mokiniui taip pat gali būti padedama pasirinkti jo protines ir fizines galimybes atitinkančią mokyklą bei sėkmingai joje prisitaikyti.
Socialinio pedagogo pagalba skirta ne tik mokiniui. Jos gali kreiptis mokinių tėvai ar globėjai, mokytojai ir kiti progimnazijoje dirbantys pagalbos mokiniui specialistai.
Pagalbos teikimo uždaviniai
- Prisitaikymas mokykloje.Mokiniui padedama adaptuotis progimnazijoje ir įsitraukti į jos gyvenimą.
- Gyvenimo įgūdžių ugdymas.Mokinių gyvenimo įgūdžiai stiprinami bendradarbiaujant su tėvais ar globėjais, pedagogais, socialiniais darbuotojais ir kitais socialiniais partneriais. Siekiama užtikrinti vaiko saugumą ir jo teisę į mokslą.
- Mokyklos nelankymo priežasčių šalinimas.Jeigu mokinys negali dalyvauti privalomame ugdyme, nelanko progimnazijos arba sąmoningai vengia ją lankyti, padedama nustatyti priežastis ir ieškoti sprendimų.
- Konfliktų sprendimas.Socialinis pedagogas gali veikti kaip nešališkas tarpininkas. Konflikto metu išklausomos abi pusės, joms padedama išsakyti savo požiūrį, išgirsti viena kitą ir konstruktyviai ieškoti sprendimo.
- Sugrįžimas į mokyklą.Progimnazijos nelankantiems ar ugdymo procese nedalyvaujantiems mokiniams padedama sugrįžti į mokyklą. Šiuo tikslu bendradarbiaujama su mokinio šeima ir atsakingomis institucijomis.
Socialinio pedagogo tiesioginis darbas
- Mokinio poreikių vertinimas.Mokinio ugdymosi poreikiai vertinami socialiniu pedagoginiu požiūriu.
- Specialiųjų ugdymosi poreikių vertinimas.Pagal savo kompetenciją socialinis pedagogas dalyvauja atliekant pirminį arba pakartotinį mokinio specialiųjų ugdymosi poreikių vertinimą.
- Socialinių ir emocinių gebėjimų stiprinimas.Mokiniams padedama ugdyti socialines ir emocines kompetencijas, reikalingas bendravimui, santykiams, emocijų valdymui ir įvairioms kasdienėms situacijoms.
- Mokinių konsultavimas.Mokiniai konsultuojami dėl socialinių ir pedagoginių problemų bei galimų jų sprendimo būdų.
- Tėvų konsultavimas.Tėvams ar globėjams teikiamos konsultacijos dėl vaikui kylančių socialinių, ugdymosi ar kitų su mokykla susijusių sunkumų.
- Individualios pagalbos teikimas.Pagalba vaikui ar mokiniui gali būti skiriama progimnazijos Vaiko gerovės komisijos teikimu, progimnazijos vadovo arba pedagoginės psichologinės tarnybos vadovo sprendimu.
- Prevencinė veikla.Socialinis pedagogas organizuoja ir vykdo prevencines veiklas, kuriomis siekiama kurti saugią, konkretaus vaiko mokymosi galias ir poreikius atitinkančią ugdymo aplinką bei stiprinti mokinių socialines ir emocines kompetencijas.
Kada galima kreiptis?
Socialinio pedagogo pagalba teikiama siekiant pašalinti kliūtis, kurios trukdo vaikui prisitaikyti prie mokyklos aplinkos ir sėkmingai mokytis.
Kreiptis gali:
- pats mokinys;
- mokinio tėvai ar globėjai;
- mokytojai;
- kiti progimnazijos darbuotojai.