„Erasmus+“ mokinių mobilumas Italijoje

Kovo 3–6 dienomis Klaipėdos Gedminų progimnazijos mokiniai dalyvavo „Erasmus+“ programos projekto Nr. 2025-1-LT01-KA121-SCH-000311427 grupiniame mokinių mobilume I.S Leonardo Da Vinci (Civitanova Markė, Italija). Susitikimo metu mokiniai dirbo tarptautinėse grupėse kartu su bendraamžiais iš Vokietijos, Italijos ir Ispanijos. Veiklų metu buvo nagrinėjamos jūros aplinkos, žvejybos sektoriaus, plastiko taršos bei vietos kultūros temos. Mokiniai buvo suskirstyti į šešias tarptautines ekspertų grupes. Kiekviena grupė gilinosi į skirtingą temą, rinko informaciją, diskutavo ir parengė pristatymus.

1 grupė – Uostas
Ši grupė analizavo uosto tipus, jo istorinę bei ekonominę reikšmę miestui. Mokiniai taip pat tyrinėjo gatvės meną uosto teritorijoje ir lygino Civitanova Marche uostą su partnerių miestų uostais.

2 grupė – Moterys ir žvejyba
Grupė nagrinėjo moterų vaidmenį žvejybos sektoriuje. Buvo aptariama tradicinė žuvų pardavėjų profesija („pesciarola“), jos istorinis ir kultūrinis kontekstas, taip pat moterų organizacijos Europoje bei moterų dalyvavimo žvejyboje skirtumai skirtingose šalyse.

3 grupė – Plastikas jūroje
Mokiniai tyrė plastiko atliekų kilmę jūroje ir aiškinosi, kurie sektoriai labiausiai prisideda prie taršos. Taip pat buvo aptariamas plastiko poveikis jūrų organizmams ir pakrančių ekosistemoms bei galimi problemos sprendimo būdai.

4 grupė – Žvejybos sektorius
Šios grupės dalyviai analizavo žvejybos rūšis ir mūsų jūrose sugaunamas žuvų rūšis. Diskusijų metu buvo vertinama, ar dabartinė žvejyba yra tvari, aptariami žvejybos ribojimai bei sezoniniai draudimai.

5 grupė – Bioplastikai
Mokiniai susipažino su bioplastiko sąvoka ir aptarė, ar tai gali būti viena iš alternatyvų mažinant plastiko taršą. Taip pat buvo analizuojamos galimos bioplastiko taikymo sritys žvejybos sektoriuje.

6 grupė – Conero parkas ir Ankona
Ši grupė tyrinėjo gamtos ir kultūros paveldą. Mokiniai susipažino su Conero regioniniu parku bei Ankonos miesto istorija, jo uosto raida ir svarbiausiais architektūros objektais, tokiais kaip Trajano arka ir San Ciriaco katedra.

Mobilumo metu mokiniai ne tik gilino žinias apie aplinkosaugą, žvejybos sektorių ir vietos kultūrą, bet ir tobulino bendravimo anglų kalba, komandinio darbo bei tarpkultūrinio bendradarbiavimo įgūdžius. Projekto veiklos suteikė galimybę geriau pažinti kitų šalių kultūrą, dalintis patirtimi ir kartu ieškoti sprendimų aktualioms aplinkosaugos problemoms.

Projektas yra finansuojamas iš „Erasmus+“ programos, kurią Lietuvos Respublikoje administruoja Švietimo mainų paramos fondas.

Šis projektas finansuojamas remiant Europos Komisijai. Pranešimas atspindi tik autoriaus požiūrį, todėl Švietimo mainų paramos fondas ir Europos Komisija negali būti laikomi atsakingi už bet kokį straipsnyje pateikiamos informacijos naudojimą.