„Computational Thinking and Mathematical Problem Solving, an Analytics Based Learning Environment“ (CT&MathABLE)

Erasmus+ KA220 projektas Nr. 2022-1-LT01-KA220-SCH-000088736

Pavadinimas: „Computational Thinking and Mathematical Problem Solving, an Analytics Based Learning Environment“ (CT&MathABLE)

Įgyvendinimo laikotarpis: 2022-09-01 – 2025-08-31

Dotacija: 27 901 Eur

Koordinuojanti institucija: Vilniaus Universiteto Filosofijos katedra

Projekto vadovė – prof. Valentina Dagienė

Partneriai:

• EOTVOS LORAND TUDOMANYEGYETEM, Vengrija
• UNIVERSIDAD DEL PAIS VASCO / EUSKAL HENRIKO UNIBERTSITATEA, Ispanija
• KUNGLIGA TEKNISKA HOEGSKOLAN,  Švedija
• KLAIPĖDOS GEDMINŲ PROGIMNAZIJA, Lietuva
• TURUN YLIOPISTO, Suomija
• ANKARA UNIVERSITESI, Turkija
• OZKENT AKBILEK ORTAOKULU, Turkija

Projekto tikslas

Sukurti mokymosi analitika pagrįstą sistemą, padedančią individualizuoti 9–14 m. mokinių mokymąsi Europoje.

Uždaviniai:

1. Tobulinti mokinių skaitmeninius įgūdžius ir savimonę, pagrįstą mokymo(si) analitika.
2. Ugdyti kompiuterinį mąstymą (CT) ir matematinį mąstymą (AT) atliekant interaktyvias užduotis.
3. Integruoti STEM į bendrąją mokymo programą.
4. Sukurti kompiuterinio mąstymo vertinimo instrumentus, pagrįstus mokymosi analitika.
5. Sukurti interaktyvias užduotis ir vertinimo instrumentus, lengvai pritaikomus įvairiose mokymo(si) sistemose.